本科設立於民國五十八年八月，科名為「電工科」，隨時代演變及社會變遷，科名及授課內容也隨之調整，整理如下：

• 民國75年改名「電機科」，實施群集課程
• 民國88年仍維持「電機科」，實施學年學分制
• 民國95年仍持續「電機科」，實施95暫綱
• 民國99年仍維持「電機科」，實施99課綱

一、課程規劃

課程內容以培訓學生畢業後立即投入職場的實務課程，特色是以實務操作課程為主軸。
為使學生培養多元興趣與能力，在高一課程中融入電子、機械、木工、冷凍、電焊、氣焊等實作課程，使學生除了本科系的實務課程外，增加學習他科的技藝能課程。

二、技能檢定規劃

（一）技能檢定

電機科技能檢定可考取的職類級別主要有：工業配線乙丙級、電腦硬裝修乙丙級、視聽電子乙丙級、電腦軟體應用乙丙級、工業電子丙級、室內配線乙丙級，本科推動技能詳細規劃如下表：

科主推：會融入實習課程輔導學生考取證照
鼓勵：由學生自行練習，遇問題時向老師諮詢

(二)競賽

三、未來進路

升學進路

本科升學進路寬廣，學生畢業後可透過技優保送、技優甄選、甄選入學、登記分發與繁星計畫等管道升讀公私立四技二專、普通大學、軍事院校等。

就業進路

電機相關產品工作

• 家電用品：電燈燈具、電冰箱、電鍋、電風扇………等。
• 電力機械：馬達、發電機、變壓器…………等。
• 自動化控制：廣告燈、電梯、產業自動、自動門、機電整合控 制…等。
• 微電腦控制：清潔機器人、自動灑水系統、遙控飛機……等。

電機產業人才需求

• 水電技工、自動控制技工、工廠配電維修工、電機修護工、
• 電力工程技工、電器修護技工、電機工程師、微電腦工程師、
• 電力系統工程師、電信系統工程師

就業市場

• 國營事業：台灣電力公司、中鋼公司、中船公司、電信局、鐵路局、捷運局、高鐵…等公營機構。
• 民營事業：東元電機、大同公司、士林電機、松下電器、三洋電機、歌林、大亞電纜、IBM、台積電、聯電…等