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國立羅東高工

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115年度大專校院學生事務工作計畫-以SEL(社會情緒學習)強化導師輔導知能

(一)隨著時代變遷,科技網路發達及教育現場越來越多元,學生所面臨的情緒與社會互動挑戰日益增加,SEL(Social and Emotional Learning)強調學生在自我認識、人際互動、情緒管理等面向的能力,已成為提升學習動機、減少衝突、促進身心健康的重要核心。本研習旨在提升學務人員、輔導人員及導師對於SEL的認識與應用能力,進而促進校園正向、支持性的環境。
(二)教育部為推動中區學務工作,鼓勵各校發展學務工作特色,補助辦理學校事務工作計畫。本校致力於結合學校辦學宗旨及發展目標,辦理各項學務特色工作,在學務與輔導創新的架構下,積極推動SEL社會情緒學習,故辦理本次SEL社會情緒學習及實務應用研習會。

研習時間與時數:
115年10月30日(星期五)09:30-17:00
活動全程參與者,主辦單位將發給 6 小時研習證明。若中途或提前離席者,恕不提供證明。
八、研習地點:
弘光科技大學L棟B2國際會議廳(7-11便利商店旁)
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