一、為活化教學，轉變中小學學習與教學之方式及態度，培養
學生核心關鍵能力，爰於103年規劃推動「中小學數位輔
助學科閱讀計畫」，建立以「學習者為中心」之教育方式
，以閱讀為主軸，將數位科技融入閱讀與學科學習。本計
畫採策略聯盟方式推動，於大學設立教學資源中心，以整
合數位學習資源，規劃及發展創新數位學習任務或活動設
計，研發教學改進策略及方法，提供中小學合作學校運用
，並將驗證實施良好的模組推廣到夥伴學校。
二、高中職階段，著重於培養閱讀策略，推動「增能閱讀」，
融入數位輔助學科閱讀的策略及技巧，開設初階英文閱讀
與進階英文微積分，學生得依自身程度自行運用教材，藉
此培養其閱讀能力、自學能力、英文學科及數學學科能力
。除高三階段外，高一、二階段亦導入課程，以擴大計畫
影響力及協助學生銜接高中至大學的課程落差，強化學生
學科的閱讀及5C能力。
三、第3期（105年度）參與計畫執行之高中職夥伴學校計有25
校，為展現計畫成果，促進高中職學校教師、行政主管對
本計畫之深入了解，特規劃舉辦旨揭活動，搭建校際交流
與觀摩平臺，以精進教學品質。
四、本活動假臺中市葳格高級中學(臺中市北屯區軍福十八路3
28號)舉行，檢附活動議程1份（附件一），
五、本期計畫各夥伴學校須派員出席並簡報執行成果，並邀請
本計畫項下教學資源中心、合作學校共同參與。教學資源
中心、合作學校及夥伴學校名單詳如附件二。
六、請於9月13日（星期三）中午12時前完成線上報名，報名
網址: https://goo.gl/t6mevA，未及線上報名者，可於現
場報名。本活動提供研習時數4.5小時，請逕自於全國教
師進修網報名，課程代碼：2256383。
七、活動聯絡人：游禮志先生，聯絡電話：04-7232105 # 177
5，Email: lcyu@cc.ncue.edu.tw。八、本案活動最新訊息將以電子郵件發送或於本計畫網站（http://goo.gl/QKYu1p）公告，不另發文。
九、請核給參加人員公（差）假派代，差旅相關經費請依規定
向原服務單位報支。