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階段二：
地震發生
【運用校內廣播系統、喊話器或依各校現有設施發布(全國高級中等以下學校應配合交通部中央氣象局強震即時警報軟體之模擬地震訊息辦理演練，若上開軟體未發布警示聲響，將自主啟動設施辦理演練)】
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地震發生時首要保護自己，優先執行「趴下、掩護、穩住」抗震保命三步驟。
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1.師生應注意自身安全，保護頭頸部，避免掉落物砸傷。（因頭頸部最為脆弱）
2.室內：應儘量在桌下趴下，並以雙手緊握住桌腳。
圖示來源:內政部
3.室外；應保護頭頸部，避開可能的掉落物。
4.任課老師應提醒及要求同學避難掩護動作要確實，不可講話及驚叫。
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階段三：
地震稍歇
（以警示聲響或廣播方式發布）
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1.地震稍歇後，再去關閉電源並檢查逃生出口及動線。
2.成立緊急應變小組，由指揮官(校長或代理人)判斷緊急疏散方式。
3.聽從師長指示依平時規劃之路線進行避難疏散（離開場所時關閉電源）。
4.抵達安全疏散地點(抵達時間得視各班疏散動線流暢度等情形調整)。
5.各班任課老師於疏散集合後5分鐘內完成人員清點及回報，並安撫學生情緒。
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1.以防災頭套、較輕的書包、補習袋或書本保護頭部
2.特殊需求學生應事先指定適當人員協助避難疏散；演練當時，避難引導人員請落實協助避難疏散。
3.不推、不跑、不語，在避難人員引導下至安全疏散地點集合。
4.以班級為單位在指定位置集合。(集合地點在空曠場所時，不需再用物品護頭)。
5.任課老師請確實清點人數，並逐級完成安全回報。
6.依學校課程排定，返回授課地點上課。
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