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心存同理,就無霸凌

【教育部反霸凌宣導短片】
https://www.facebook.com/watch/?v=975444402819855


【實際上,霸凌是手段,而非目的】

「霸凌」行為其實是模仿大人踩著別人往上爬的社會化行為。
若只是單純地制止、訓斥、懲處,並無法真正消弭這樣的狀況,
也不易修復霸凌事件後的關係。

  

【面對霸凌事件,到底該如何處置?】

私刑正義,容易造成另一個霸凌;

單純懲處,無法修復同學之間的關係。

除了懲處,其實還有其他方式。

 

許多教育工作者透過不同方式為霸凌努力】

除了必須持續反霸凌教育工作、強化處理機制外,

許多教育工作者也正為此議題而努力,
例如:將修復式正義帶入校園,在霸凌事件發生後,

藉由專業輔導人員,促進當事人進行對話,

修復彼此受傷的關係,創造改變的契機,

老師同時成為孩子溝通的橋樑。  

          

【如果遭遇霸凌,請勇敢地說出來】

1.向導師、家長反映。

2本校申訴管道:

1)教官室24小時校安專線03-9513115

2)反霸凌電子信箱bully@ltivs.ilc.edu.tw

3)教官室川堂反霸凌信箱。

3.縣政府申訴管道:宜蘭縣政府教育處反霸凌投訴電話03-9254430

4.教育部申訴管道:0800200885(耳鈴鈴幫幫我)。

5.校園生活問卷中提出。

6.或是向其他管道(警察、好同學、好朋友)述說。

 
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