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國立羅東高級工業職業學校

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培育目標

 

資訊科培育目標分析表

 

目標分類

培育目標

配合課程情形

技術能力

1、閱讀資訊電子相關技術資料的能力

2、資訊電子器材辨認及選用能力

3、裝置、測試電腦及電子電路的能力

4、具備設計基本程式的能力

5、建置及使用網路的能力

6、使用電腦各種應用軟體的能力

7、具備電腦硬體組裝與檢修的能力

8、具備專題製作計畫撰寫、成品設計、資訊專業知識技能整合運用之能力

9、養成良好之職業道德、正確的工作習慣與態度

10、有口語與文字溝通能力

11、有團隊工作及分工合作的能力

12、有科技運用與創新的能力

1、基本電學實習

2、機器人控制實習

3、電子學實習

4、可程式數位邏輯設計實習

5、程式設計實習

6、物件導向程式設計實習

7、單晶片微處理機實習

8、介面電路應用實習

9、電腦網路實習

10、微處理機應用實習

11、行動裝置應用實習

12、網頁設計/動態網頁設計實習

13、專題製作

14、單板電腦/物聯網實習

專業知識

1、培養學生認識備基本電學、電子學原理,熟悉基本電學計算方法、基本電子元件特性,使具備基本電學及電子電路在生活上之應用

2、培養學生認識數位邏輯原理、熟悉基本邏輯閘、布林函數化簡方法,使具備組合邏輯、循序邏輯電路分析及設計之能力

3、培養學生認識電腦結構原理,使具備電腦程式設計、硬體修護及電腦資料處理之能力

4、培養學生認識電腦網路原理,熟悉網路伺服器與客戶端資料傳輸方式,使具備電腦網路應用之能力

1、基本電學

2、電子學

3、數位邏輯設計

4、微處理機

5、電子電路

6、資訊科技

7、網路概論

品德教育

1、培養學生具有正確的職業價值觀

2、涵養敬業樂業的工作態度、團隊合作精神、安全工作習慣

3、有足夠專業知識與了解其所擔負之社會責任

1、人文課程:

歷史、地理、健護與生命教育、公民與社會、生涯規畫、音樂、美術、班會、聯課活動及週會

2、專業課程:專業及實習科目中多方面融入職業道德涵養

進路導向

1、加強學生的專業知識與專業技能之訓練

2、配合國家政策,輔導學生參加相關職類技能檢定,期能取得乙、丙級證照

3、增加就業與升學機會

1、一年級技能檢定:

電腦硬體裝修丙級(主推)

2、二年級技能檢定:

網路架設丙級(鼓勵參加)

3、三年級技能檢定:

電腦硬體裝修乙級(主推)

人文素養

1、生活適應及未來學習之基礎能力

(1) 具備解決問題及調適情緒之能力

(2) 啟迪尊重生命之意識

(3) 奠定生涯發展之基本能力

(4) 養成終身學習之態度

2、人文素養及職業道德

(1) 陶冶人文基本素養

(2) 養成尊重差異之態度

(3) 培養同儕學習之能力

(4) 涵養敬業樂群之精神

3、公民資質及社會服務之基本能力

(1) 深植積極進取之觀念

(2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧

(3) 陶冶民主法治之素養

(4) 養成樂於服務社會

1、人文課程:

歷史、地理、健護與生命教育、公民與社會、生涯規畫、音樂、美術、班會、聯課活動及週會

2、鼓勵同學參加音樂會、志工,培養對音樂的聆賞及公共服務的精神。

社區互動

地區特色

1、利用社會資源,辦理各項參觀,使理論與實務相結合

2、與社區產業保持聯繫,瞭解社會趨勢與脈動,輔導學生做好就業之準備

1、舉辦校外教學參觀活動

2、邀請畢業校友返校就業座談

3、邀請科技大學舉辦產業講座

發展特色

及其他

1、以LEGO機器人結構設計與程式控制設計,積極參加各項專業競賽,培養學生資訊技術應用能力

2、以科學展覽、專題製作競賽練習,培養學生創意發想與實務製作的能力

1、程式課程:

程式設計實習、機器人控制實習

2、電路課程:

物聯網/單晶片實習

3、專題課程:專題製作實習

4、網路相關課程:

電腦網路、網路架設